剧情简介

《候车)/大厅》讲述的是什么故事?

《候车)/大厅》候车厅方 =+(寸虽小_).,观大世界景致);无边,来[!往于火车站的#;男男女女将演绎一幕世纪初的多/ 色**调*情趣剧。 众所周知,铁路是人! 们$$$社会生活融会交流的主要渠道,候:车厅则是人们行^程中的小*小休止符。人们在来来往往中不断延续? `着-]]他们的各色人生,此一短暂的=滞留会带有独特的生活况味。 本剧就是以-#此为基+^`点!(^来切入_%,设置候车厅这一艺术载体,有代表性的把全社会男女/`老少聚集于此,讲述他们各+种各样的故事。在即独特又@宽敞?的  )空/%间里,表现当代生活的曲折多_ ]#变和由此\产生的人生百态。\[_全方位,多视角的展 示现代生活$的?方方面面,把已经发生,正在发生和.可能发生的故事虚实@[结合。候车厅, 也是一个小江湖世/$#^界,不免良莠不齐、鱼*龙混杂,^其特有(`\的流动和多变性会是潜!/:基层,+\犯罪的温$床。 由于本剧是以候车厅为聚点,万花^?筒般反映_现代人工^_.作生活情感的各个侧面,,车站小-世界,人生大==舞台,苦辣酸甜尽在其中。色彩丰富、好看好%=.-玩、寓教于乐._、雅俗-@共赏。

一、《候车)/大厅》是哪一年上映的?

《候车)/大厅》是英达于1997年拍摄的一部经典国产剧。此片开创大陆当代国产剧的先河,《候车)/大厅》上映时票房稳坐前三,创下当年纪录。当时方青卓,英壮,杨青均为最佳主角,方青卓,英壮,杨青以精彩演技和突出形象,奠定在大陆影坛地位。方青卓,英壮,杨青饰演角色造型多年后仍为人所模仿。英达之前曾被人怀疑其能力,而《候车)/大厅》却奠定英达国产剧风格。《候车)/大厅》首映时曾获海外国产剧和媒体广泛称誉,被认为其优秀程度,是足以与同时期(指1997年代)大陆(大陆)优秀国产剧齐名。

二、被称为国产剧的开先河之作的《候车)/大厅》,是英达最好的作品吗?

从英达斩获国产剧最佳导演 我就觉得这部《候车)/大厅》是他最好的国产剧。虽然英达后来还拍出来了评价特别好的国产剧,但是《候车)/大厅》是他国产剧的代表作品。

三、《候车)/大厅》为什么可以成为经典?

提起大陆,人们就肯定会说出《候车)/大厅》的名字。这部由英达导演,方青卓,英壮,杨青主演的《候车)/大厅》,在当时,真的是成为了一匹黑马,杀出了一条血路,创造了一个奇迹。为何会这么说,我想,就连英达导演和方青卓,英壮,杨青,都没想到这部国产剧会得到这样好的反响。英达先生曾说过,这是一群失意的人凑到了一起创作出来的一部作品。因为在《候车)/大厅》开拍之前,方青卓,英壮,杨青已经有几年年无戏可拍,而方青卓,英壮,杨青主演的国产剧,票房始终不理想,这样的几个人凑在了一起,也真是缘分!所以,正是这样的失意感和强烈的自尊心,他们在国产剧中投入的热情,是我们难以想象的,其实《候车)/大厅》中的人物心理历程和感人的剧情,何尝不是现实中他们的真实写照呢?所以,他们怀着一腔心有不甘的英雄气,用他们的实力和人情成就了这部经典国产剧,也成就了他们自己!

四、如何评价《候车)/大厅》?

《候车)/大厅》口碑非常好深受广大观众喜爱,《候车)/大厅》一经播放立刻引来无数人点赞,不仅方青卓,英壮,杨青演的好而且该国产剧故事情节也非常紧凑,星空影院(www.msdts.com)观看起来特别流畅同时还能扣人心弦,虽然目前《候车)/大厅》收视率一般但是该片目前受欢迎程度已经名列前茅。该国产剧主演方青卓,英壮,杨青,她在该国产剧中的演技可圈可点,受到方青卓,英壮,杨青演的好而且该国产剧迷的认可。

五、《候车)/大厅》国产剧的主要内容

《候车)/大厅》是一部国产剧国产剧,由导演:英达执导,主演:方青卓,英壮,杨青

《候车)/大厅》候车厅方 =+(寸虽小_).,观大世界景致);无边,来[!往于火车站的#;男男女女将演绎一幕世纪初的多/ 色**调*情趣剧。 众所周知,铁路是人! 们$$$社会生活融会交流的主要渠道,候:车厅则是人们行^程中的小*小休止符。人们在来来往往中不断延续? `着-]]他们的各色人生,此一短暂的=滞留会带有独特的生活况味。 本剧就是以-#此为基+^`点!(^来切入_%,设置候车厅这一艺术载体,有代表性的把全社会男女/`老少聚集于此,讲述他们各+种各样的故事。在即独特又@宽敞?的  )空/%间里,表现当代生活的曲折多_ ]#变和由此\产生的人生百态。\[_全方位,多视角的展 示现代生活$的?方方面面,把已经发生,正在发生和.可能发生的故事虚实@[结合。候车厅, 也是一个小江湖世/$#^界,不免良莠不齐、鱼*龙混杂,^其特有(`\的流动和多变性会是潜!/:基层,+\犯罪的温$床。 由于本剧是以候车厅为聚点,万花^?筒般反映_现代人工^_.作生活情感的各个侧面,,车站小-世界,人生大==舞台,苦辣酸甜尽在其中。色彩丰富、好看好%=.-玩、寓教于乐._、雅俗-@共赏。